• Etusivut
  • Pääsivu
  • Päivähoito
  • Koulu
  • Urheilu
  • Liikuntakerhot
  • Erityinen tuki
• Yhteystiedot
• Sinettiseurat
  • Sinettikriteerit
  • Lajien Sinettiseurat
  • Materiaalit
  • Lajiliittopalvelut
  • Vuoden juniorivalmentaja
  • Päivitä yhteystiedot
• Pelisäännöt
  • Tilaa Pelisääntömateriaalia
  • Palauta Pelisäännöt
  • Pelisääntömateriaalit
• Tukea toimintaan
  • Kasvaurheilijaksi.fi
  • Tervetuloa ohjaajaksi -koulutus
  • Löydä liikunta -kerhot
  • Liikuntaleikkikoulu
  • Seuratuki.fi
• Hyvä lasten urheilu
  • Tutkimukset
  • Kilpailutoiminnan suositukset
  • Unelma hyvästä urheilusta
  • Urheilulliset elämäntavat

Tutortoiminta on yhteistoimintaa seuran ja valmentajien välillä

Valmentajat ovat urheiluseuran tärkein voimavara. Valmennuksen laatu ja määrä on paljolti riippuvainen  osaavista ja innostuneista valmentajista. Valmentajien hyvinvointiin ja arvostukseen sekä innostukseen ja osaamisen lisäämiseen kannattaa panostaa.

Urheiluseuraan valmentajien ja ohjaajien perehdyttäminen ja tukeminen ensimmäisten toimintavuosien aikana ovat valmentajien osaamisen ja oman innostuksen sekä ryhmän toiminnan laadun kannalta tärkeitä. Perinteisten koulutusten lisäksi osaamista ja innostusta voidaan lisätä mm. kokeneiden valmentajien tuella.

Huom. Urheiluseuroissa harjoitustoimintaa toteuttavat valmentajat ja ohjaajat. Heidän työnkuvansa ovat hyvin lähellä toisiaan, käytettävään nimikkeeseen vaikuttaa eniten vallitseva lajikulttuuri. Tässä tekstissä puhutaan valmentamisesta ja valmentajista, vaikka asiat koskevat yhtälailla ohjaamista ja ohjaajia seuroissa.

Yhteishenkeä ja yhdessä tekemistä!

Tutortoiminnasta voi löytyä seuraan useita pysyviä toimintatapoja, jotka vahvistavat kaikkea yhdessä tekemistä ja parhaimmillaan koko seuran yhteishenkeä.

Onnistumisen kannalta on tärkeätä, että seurajohto antaa tutortoiminnalle tukensa. Seurajohdon on pystyttävä turvaamaan henkilö-, aika- ja talousresurssit vastuuhenkilöille.

Tutortoiminnan suunnittelu aloitetaan kysymällä valmentajilta itseltään minkälaisia tarpeita heillä on. Kysymällä, keskustelemalla ja yhdessä asioita suunnittelemalla asiat etenevät parhaiten!

Esimerkiksi: Valmentajien kanssa pidetty palaveri on hyvä ensiaskel toiminnan käynnistämiseksi. Palaverissa valmentajille kerrotaan, miten seura nyt tukee valmentajien toimintaa. Tämän jälkeen keskustellaan valmentajien tuen tarpeista ja mietitään millaisilla toimilla niihin voidaan vastata. Palaverissa uudet ja vanhat valmentajat tutustuvat toisiinsa. Tämä on omiaan rohkaisemaan uusia valmentajia: ”minä en ole yksin, saan tukea, tunnen muita, voin kysyä neuvoja”.

Valmentajatutorilla tarkoitetaan kokenutta valmentajaa, joka toimii seuran muiden valmentajien tukena. Valmentajatutor on ”työnimi”, sillä jokainen seura nimeää henkilön omaan toimintaansa sopivalla nimikkeellä tai nimeää tutortoimintaa hoitamaan jonkun olemassa olevan seuran toimihenkilön. Nimeä tärkeämpää on tutortyyppinen toiminta!

Yhtä ainoaa ja oikeaa tapaa toimia ei ole. Jokainen seura pohtii toimintatapaansa omien resurssiensa ja omien valmentajiensa näkökulmasta. Tältä sivulta löytyy vinkkejä erilaisista toteuttamistavoista. 

Tutortoiminnan toteuttamismalleja LUE LISÄÄ

Lue juttuja tutortoiminnasta:

- "Tutorit Auttavat tuoreita valmentajia" - Tommi Kautosen haastattelu

- Valmennustieto liikkeelle seurojen sisällä - Lappeen Luistelijat

- Valmennustieto liikkeelle seurojen sisällä - Tikkurilan Judokat

- Valmennustieto liikkeelle seurojen sisällä - Tampereen NMKY

Takaisin